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风筝设计大赛活动策划书案例

编辑:方案网发布时间:2018-04-07 17:12:27浏览量: 手机版

风筝设计大赛活动策划书案例

  风筝设计大赛活动策划书案例

  一. 活动背景:

  风筝起源于中国,最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。中国风筝问世后,很快被用于传递信息,飞跃险阻等军事需要。唐宋时期,由于造纸业的出现,风筝改由纸糊,很快传入民间,成为人们的休闲娱乐的玩具。中国的风筝已有二千多年的历史。从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。在漫长的岁月里,我们的祖先不仅创造出优美的凝聚着中华民族智慧的文字和绘画,还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。它通过图案形象,给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意;它融合了群众的欣赏习惯,反映人们善良健康的思想感情,渗透着中国民族传统和民间习俗,因而在民间广泛流传,为人们喜闻乐见。有着二千多年历史的风筝,一直融入在中国传统文化之中,受其熏陶,在传统的中国风筝中,随处可见这种吉祥寓意之处:“福寿双全”、“龙凤呈祥”、“百蝶闹春”、“鲤鱼跳龙门”、“麻姑献寿”、“百鸟朝凤”、“连年有鱼”、“四季平安”等这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。

  吉祥图案运用人物、走兽、花鸟、器物等形象和一些吉祥文字,以民间谚语、吉语及神话故事为题材,通过借喻、比拟、双关、象征及谐音等表现手法,构成“一句吉语一图案”的美术形式,赋予求吉呈祥、消灾免难之意,寄托人们对幸福、长寿、喜庆等愿望。它因物喻义、物吉图案,将情景物融为一体,因而主题鲜明突出,构思巧妙,趣味盎然,富有独特的格调和浓烈的民族色彩。例如一对凤鸟迎着太阳比翼飞翔的图案,称为“双凤朝阳”,它以丰富的寓意、变化多姿的图案,体现了人们健康向上的进取精神和对美好幸福的追求。中国吉祥图案内容丰富,大体有“求福”、“长寿”、“喜庆”、“吉祥”等类型,其中以求福类图案为多。

  二. 活动目的:

  五月阳光明媚、叶绿花香,正是出游交友的好时节,把活动场地设置在室外,让人心情舒畅,活跃活动气氛。五月的春风吹,是放风筝的好季节,在放风筝的过程中让全校学生在一起相互了解,有利于感情的交流。通过活动使大学生与大自然亲密接触,锻炼强健的体魄,提高学生的审美情趣,培养学生的创新精神,实践能力,增强成员之间的合作意识。借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现,带给人们一种精神上的寄托,并助他们摆脱现有迷惑、困境,最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。

  三. 参赛对象:全校全体学生

  四.活动宣传:

  在学院大一学生,在晚自习期间到各个班级进行宣传,大二大三的学生由各班班长发飞信进行通知。

  五.活动主要内容

  (1)时间:2012.5.2-2012.5.11

  (2)形式:由学生会干事负责宣传本次放风筝活动,并收取自愿展示的DIY风筝实体进行拍照作为作品收集。(可附上介绍以及交流放风筝的心得、谈谈放风筝的感想等等)

  (3)评选展示:将评选出来的优秀作品于5月1号-10号期间在食堂门前进行展示。

  (4)放飞风筝:在小操场进行放飞风筝的活动活动细则见评分表.

  六 评分细则(总分100分)

  1、只要设计成果不具有不健康或非法或违反校纪校规的内容,该项具有基本得分,否则该项不得分。

  2、起飞(20分)

  从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分,第二次起飞成功得5分,第三次以后起飞得零分,但仍能继续比赛。

  3、滞空时间(30分)

  放飞成功后,裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟,即10/20×20=10,记10分)

  4、风筝的高度及远度(20分)

  目测风筝高度(按绳子的长短计算)。最高的得满分20分。依次类推。

  5、印象分(10分)

  在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

  6、团队合作(10分)

  参赛队伍在放风筝时,每队派出一个队员对自己队伍制作风筝的设计理念和风格进行解说

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